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孤独症儿童与辅助措施

发布时间:2014年11月19日   【字体: 】   

对于富有洞察力的父母来说,孤独症的迹象在孩子30个月大之前便表现出来了。孩子可能对自己被抱起来、对搂抱表现得毫无兴趣。他可能是一个那种所谓的“乖”宝宝,躺着不动,很少哭,睡觉时间很长。间或可能会有一阵无明显原因的尖叫。照传统的看法,接下来会出现深度的说话障碍——单个单词的发音可能会推迟至5到6岁:通常会被错误地诊断为耳聋。一名孤独症儿童往往表现得没有能力与成人,甚至是其他儿童相处;他更为喜爱玩具,而不是人。这样的儿童习性刻板,厌恶别人的凝视,在任何情况下都少有面部表情。不同的孩子会表现出孤独症的不同方面,所以这是一种难以确定的综合症。但这里有一些与孤独症有关的普遍特点。 
 
    孤独症是一种艰难的终生性精神残疾。人们不认为它是由情感创伤造成的,它可能与包括智力迟钝的其他障碍一同发生。受其影响的男孩数4倍于女孩。有孤独症孩子的父母并不冷漠;他们与任何其他人一样热情,富有爱心。大约10000人中有4至5人患有传统意义上的孤独症,大约10000人中有15至20人有着类似孤独症的情况——他们都需要理解与支持。 
 
    孤独症的问题是交流受到了抑制。患孤独症的孩子表现出与他们的年龄不相称的行为,例如:在10岁时像3岁的孩子那样发脾气。孤独症不仅减少了语言交流,而且减少了交流的各个方面,所以孤独症儿童无法识别或了解面部表情、手势或不同的语调——这些都是与他人相处时必不可少的日常构成部分。 
 
    患孤独症的儿童会经历不同的阶段。在2至5岁之间,由于过于活跃,其行为会难以控制。接着,在6至12岁之间,在社交技巧和行为上会有一些改进,但在十几和二十几岁时,早期的问题会再次出现。随着他们的成长,患孤独症的儿童确实会变得更能意识到他人的存在,变得易受他人影响,特别是跟家庭成员和朋友在一起的时候。 
 
    每100个患孤独症的儿童中,5至10人将成长为独立的成人,25至30人会取得好的进展,但仍然需要支持与指导,而其他的,很不幸,严重的残疾将持续下去,他们不得不依赖于他人。 
 
                             辅助措施 
    确诊你的孩子患了孤独症是一个令人痛苦的创伤,因为你会仿佛觉得失去了你的孩子,当然,你可能已经失去了你原先认为你所拥有的孩子。 
然而,通过适当的照顾与教育,患有孤独症的人可以得到帮助,并尽量尊严而独立地度过一生。指导、帮助与支持的一个主要来源是全国孤独症协会。它出版一系列有关孤独症与教育的文献,帮助你照顾患孤独症的孩子;它组织会议和日间课程,使你了解最新的教育理论;它帮助你与特殊的顾问、学校,以及你那个地区里其他可以与你分担问题的人们取得联系。 
 
    如果你的孩子在12岁时能够进人一所正常的学校学习,他的孤立感将得以减轻,生活将不再那么无望。而对大约一半的儿童来说这种可能性是存在的。 
 
    不过,还有新的特殊学校。在那儿,他们相信一种涉及群体活动的日常治疗哲学。治疗涉及强调音乐、戏剧及游戏的群体活动,并且有一种针对进步、成绩的奖励体系,以及许多其他的疗法、计划和疗程。有关所有这一切的信息都可以从全国孤独症协会得到。 
 
    “控制疗法”是应用于孤独症儿童的一种技术,向教授、实践控制疗法的组织进行咨询是很值得的。在控制疗法中,一名家长要强有力地抱紧她的孩子,不顾任何哭闹、尖叫、踢蹬和挣扎,最终孩子会安静下来。这可能会需要一个小时的时间,这期间父母会感到筋疲力尽;但结束时在你和你的孩子之间会有一个有益的阶段,充满了关爱、深情、温柔、亲切和感动,因为孩子学会了对你作出反应,与你相处,并且显然在给予和接受爱。