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东莞市新华南特殊儿童关爱中心引进泰亿格先进设备

发布时间:2014年06月03日   【字体: 】   

 

  

    东莞市新华南特殊儿童关爱中心,引进泰亿格先进设备,运用先进独有的语言康复技术,康路能力训练中心,不但帮助完全无语言的儿童在短时间突破了语言障碍的难关,让没有语言的儿童很快可以主动表达,语言能力稳定逐步提高,让一些不但构音(语音语调)有严重障碍,并且错过了语言最佳训练期的不同障碍类别的大龄孩子,通过训练也康复到了接近标准语音的效果。“让孩子得到更有效的康复不仅是社会家庭的希望,更是我们中心的执着追求”

l 自闭与多动障碍干预仪:视听唤醒模块,情绪调节模块,行为干预模块,早期语言沟通模块组成。(主要适用于:注意力缺陷 ,行为障碍 ,语言沟通障碍 ,语言发育迟缓 ,情绪障碍 

 

l 听觉统合训练仪:利用声音信号数字处理与计算机多媒体技术研发的音乐治疗软件。通过聆听一组经过数字滤波与重新组合的音乐,矫正听觉系统对声音处理的失调现象,并刺激大脑皮层,达到改善行为紊乱和情绪失调的目的。(主要适用于:听觉障碍,智力发育迟缓,自闭症,儿童注意力缺陷多动障碍 ,抑郁症 ,学习困难 

 

l 主题教育软件:主要适用于集体教学,其主要作用是帮助特殊学生增强沟通交流意识,提高日常会话能力,包括增强语言韵律能力。(主要适用于:听觉障碍,脑性障碍,语言发育迟缓,自闭症,智力发育迟缓)

 

l 构音训练仪软件:能够针对性地提供个别化构音训练手段。主要内容有口部运动训练板块、构音运动训练板块、构音语音训练板块。其中收集了几乎所有韵母、声母以及声韵组合相关的单、双、三音节词汇及句子,减轻康复师备课负担,提高康复训练的专业性及标准化。(主要适用于:言语障碍,听觉障碍 脑性瘫痪 语言发育迟缓 ,自闭症 ,智力发育迟缓)

 

l 语音训练仪软件:用于对连续语音能力进行训练,系统采用特定场景中的词语作为材料,以问答的形式完成连续语音的训练,促进患者完成从言语听觉能力到语言表达能力的过渡。(主要适用于:言语障碍,听觉障碍 脑性瘫痪 语言发育迟缓,自闭症,智力发育迟缓,唐氏综合症)

 

l 辅助沟通训练仪软件: 软件中收集了不同生活场景中所用到的词汇(名词、动词、形容词等)。采用现代化的技术和设备,帮助言语语言受限的儿童和成人达到沟通交流的目的。 (主要适用于:言语障碍,失语症,语言发育迟缓,自闭症,智力发育迟缓,脑性瘫痪,唐氏综合症

 

l 促进治疗: 呼吸障碍的促进治疗法 , 发声障碍的促进治疗法 , 共鸣障碍的促进治疗法 ,39种训练方法。主要解决患者在呼吸、发声、共鸣中出现的问题,如呼吸支持不足、响度异常、鼻功能亢进等。软件中每种方法都配有视频解说及动画演示等,康复师可以详细清楚的掌握每种方法的用法。

 

l 口部构音词语语法会话训练软件:一款拥有强大综合性的软件,可和语言康复训练实用手册配套使用。以游戏方式呈现,每一个主题都强化目标声母的准确构音,并将所有可能与该声母组合的单韵母、复韵母、鼻韵母结合起来进行声韵组合运动训练,逐步提高声母向韵母的过渡能力,进一步提高下颌、唇、舌、软腭等构音器官运动的灵活性、协调性及稳定性,更好地发出自然、舒适、清晰的语音。融知识性、趣味性于一体,激发小朋友学习兴趣,提高治疗效果。对听力障碍人群来说,还能进一步促进听觉言语反馈链的形成。(主要适用于言语障碍、构音障碍及相关人群。)