[导读]   我家女儿六周半了，去年被确诊为自闭症，她现在做数学题还是数指头，不管是3+4还是9+5，她都得数指头才能完成。而且不管数多少遍都不会往脑子里记，再做这个题还是从头数。以至于她做题非常慢。
[回答]  至于数学的学习，首先要排除孩子是否存在智力方面的因素。其次，根据孩子的情况家长可以给予有针对性的教学。如果孩子对数字不理解，可以给予其他的辅助教学，尤其是在日常生活中一些实际的数字应用。如果孩子在学校学习确实有困难，因为数学学习不是简单的加法和唱数，而数学学习的实质是对数字符号和算式意义的理解。数学是一种形、数统一的逻辑体系，教数学实际上是教会孩子理解数量与数量的关系、数量与形状的关系、形状与形状的关系，是对这些抽象关系的理解和应用，相对较专业，可以考虑求助我们专业机构，对孩子进行相应的培训，以切实有效的帮助孩子。