课程介绍
自闭症孩子想让你知道什么?
自闭症孩子在外人眼中或许是什么都不懂的,但自闭症孩子有自闭症也不只是个自闭症.
作为一个孩子,我还在发育成长,你和我都不知道以后我能做什麼。要是你眼里只看见我是"自闭症",你可能会把我看的太低了。如果我觉得你总是认为我这个也做不了,那个也做不了的话,我自然就会想:"要是这样的话,我还去试什麼啊?我干脆放弃得了!
这就是说平常的那些图像,声音,气味,味道,触觉,那些你或许根本注意不到的细微末节,却对我来说是痛苦的折磨。我每时每刻必须生活著的这个世界对我来说,却是充满了敌意。在你看来我好像是在逃避退缩或是暴躁反抗,但其实我只是在保护我自己。这也是为什麼简简单单地去一趟杂货店,对我来说却像下趟地狱一样。
不是我不想听指令,而是我不能理解。当你在房间的那一头远远地叫我名字的时候,我听到的却只是:"#$%&*@!+&*%#&*@!",你最好走过来,用最简单的词直接对我说:"比利,请把书收好了放在桌子上,现在是吃饭时间了"。这样你就清清楚楚地告诉了我现在该做什麼,接下来又该做什麼,这样我就能欣然从命了。
要是我不知道那些词可以用来描述表达我的意思的话,我就很难和你讲清楚。我或许是饿了,困惑了,害怕了,糊涂了,但这些词超出了我的能力。请你关注一下我有没有身体语言,退缩逃避,易怒,和其他迹象,来显露出我有麻烦了。或者是另一个极端:我可能像个"小教授"或是"演员"一样,能大段大段背诵超出我年龄的文章或词汇出来,那些是我从周围世界里记住的东西,是用来补偿我的语言能力的不足,因为我知道我是需要有问有答的。
因为语言对我来说很难理解,所以我是以视觉能力优先的。 请你演示给我看怎麼去做,而不要仅仅告诉我怎麼去做。也请你准备好要教我好几遍,这些连续的重复能帮学习。
请关注和培养那些我能够做到的事,而不是那些我做不到的事。像所有的人类一样,要是我总是觉得我老是做不好,老是需要"纠正"的话,那我就没法顺利快乐地学下去。