通过游戏教学的方式，运用精细动作的玩具对自闭症儿童的手部控制能力进行训练。

    我会串串珠

　　「串串珠」看似容易，但对发展迟缓儿却是一大考验。要在双手悬空下，一手握珠珠，一手握线，需要很好的动作控制能力，还要很好的手眼协调能力，才能将珠子穿过去。且前两指握珠珠或线的动作，要能以指腹对着指腹，才能做出更精准技巧的穿珠动作。

　　提供串珠玩具，不要一开始就是细细的线、小小的珠子，应以较大的珠子及粗细适中的木棒让孩子练习，之后才慢慢变成粗线，最后可让孩子串项链、手炼。

    延伸活动

    可以让孩子将同样的颜色或形状串成一串，再示范让孩子进行模仿。也从实物模仿到图卡模仿，先将串好的串珠拍照或画下来，让孩子看着图卡跟着排列。

    雪花飘飘

　　对动作能力较差的孩子，可以选择较大的雪花片先作练习。让孩子将两两雪花片拼凑在一起，或就孩子的能力鼓励拼凑出一大串，成一个造形。除拼凑外，要将雪花片拔起也是不容易的动作，可以训练孩子使力方法。「拼」需要较多的动作技巧，刚开始练习，先让孩子练习拔的动作，作为力量的训练。

    延伸活动

    除了桌面活动外，可以在一公尺处放一块巧拼，让孩子练习将雪花片丢入巧拼中，那需要很好的力道控制。

    我会种小香菇

    豆豆板也是很好的精细动作玩具，就是将一堆长得像小香菇的豆豆，置入豆豆板中。这样的教具在学校教室、医院治疗室及家中都很常见。

    刚开始玩时，只要孩子愿意将小豆豆压入板中即可，这样的动作需要很精准的以前两指将小豆豆拿起，并对准豆豆孔放入，孩子具备这样的能力后，就可以限制其放置的位置，像在豆豆板中画一个圈圈或一个图案，让孩子将小香菇豆嵌入其范围内，之后请孩子依画的线条颜色，放置该颜色的香菇豆作出造形。

    延伸活动

　　可以跟孩子进行竞赛游戏，猜拳赢的或掷骰子数字多者，就拿一颗；或掷出骰子上数字的数量，就放入自己的圈圈中。活动结束后，香菇豆多者为胜。

    黏土切戳压

　　黏土活动很适合不同能力的孩子学习，是提供孩子触觉刺激、动作力量及控制的好素材，例如：

    1.按压动作：先让孩子作按压动作，放在桌上用力压，坐着时以手部力量压，也可以站着用身体力量将其压平（范围越大越平整越好），放入双手掌心内压，压到平整而不断裂为佳。

    2.寻宝游戏：将香菇豆放入黏土中，孩子则需要运用指头去抠出来。在抠前，先让孩子猜猜这次躲在黏土中的香菇豆是什么颜色，再抠抠看有没有答对。

    3.切切乐：提供不同工具，让孩子在搓成长条的黏土上做出切的动作。切成小段小段后，再搓成小汤圆。也可利用小汤圆做出煮汤圆的扮演游戏。或给孩子一个斜放的板子，可以玩滚汤圆游戏。也可以将大小不一的小汤圆，拼凑做出更多不同的造形。