当自闭症(孤独症)儿童到了发音的年龄却不能正常说话的时候我们要考虑多种情况进行分析,在对自闭症(孤独症)孩子进行训练的时候首先要考虑到的是自闭症(孤独症)儿童口部肌肉的训练,这是非常重要的属于硬性条件.
    自闭症(孤独症)儿童口部肌肉（唇部、面颊、舌、上下颚）训练是无语言自闭症(孤独症)儿童说话的基础，自闭症(孤独症)儿童日常生活中说话、咀嚼、吞咽都需要口部肌肉的协调运动。各构音部位作用如下所述：
    1）唇部：
    a.协助发音，建立口腔内气压。
    b.咀嚼时合上嘴唇，防止食物从口腔内外流
    c.协助做不同的面部表情
    2）面颊：
    a.咀嚼时防止食物积聚于面颊及牙齿之间。
    3）舌：
    a.协助发音；
    b.品尝味道；
    c.把食物移向牙齿，配合下颚进行咀嚼；
    d.把食物往后推向咽喉，引起吞咽动作。
    4）上颚：    
    a.协助发音；
    b.吞咽时，防止食物倒流至鼻腔。
    5）下颚：
    a.下颚向下移动发音；
    b.咀嚼食物需要上下颚的开合。